Stanford Chinese School

马立平，女，1951年出生于上海。

1971年	开始教学生涯，先任小学教师，后任小学校长。
1978年	任江西省永丰县教育局教研员。
1980年	为华东师范大学教育系研究生。师从著名教育家、华东师大校长刘佛年先生。
1984年	任上海市高等教育研究所助理研究员。论文《高等学校办学水平评估指标体系质疑》获全国教育研究论文特别奖。
1989年	来美，在密歇根州立大学教育学院攻读博士学位，获 Arthur R. and Pearl Butler 奖，开始实验“直接认字教学法”。
1991年	转学斯坦福大学教育学院，师从前美国国家教育学术委员会主席 Lee Shulman，继续攻读课程设计专业博士学位。
1994年	创办斯坦福中文学校。结合中国传统语文教学法和现代课程理论，编写研发海外儿童中文教材，继续进行“直接认字教学法”的教学实验。
1995年	获博士学位。毕业论文荣获 Spencer 博士论文基金。
1996年	任伯克莱加州大学教育学院博士后研究员，受聘上海师范大学兼职教授。
1997年	任斯坦福大学亚洲语言系讲座教授。
1998年	任卡内基教育基金会国际事务顾问，柏克莱加州大学教育学院博士后研究员。
1999年	关於小学数学教育的学术专著《Knowing and Teaching Elementry Mathematics》由 Lawrence Erlbaum 出版。
2000年	任斯坦福大学胡佛研究所访问学者。
2001年	获美国国家教育学术委员会博士后研究基金，任卡内基教学发展基金会高级研究员。
2002年	学术专著《Knowing and Teaching Elementry Mathematics》出版了韩文版。
2006年	接受联邦教育部长提名，以数学教育专家身份，进入美国总统的数学决策顾问团“national math panel”。
2009年	学术专著《Knowing and Teaching Elementry Mathematics》出版了西班牙文版、葡萄牙文版和英文的10周年纪念版。
2011年	学术专著《Knowing and Teaching Elementry Mathematics》出版了中文版：《小学数学的掌握与教学》。